ESPN ainda...

Custa muito deixar para trás alguns períodos da nossa vida e, este, está-me a custar muito. Por isso, tenho deixado penduradas várias coisas na escola que me obrigam a voltar lá. Hoje fui devolver os cacifos e regar a horta, claro! A melancia está já maiorzita, embora não deva ainda ter cinco centímetros sequer.



E hoje a rega foi bastante mais simpática, tive ajudantes que vieram ter comigo à escola. Falamos um bocadito do ano que vem, organizamos melhor a história das aulas de apoio (tudo de boca, claro) e combinamos próximos encontros.



Depois levaram de brinde os tomates que estavam maduros, hoje eram só três para três ajudantes, parece-me bem.




Entretanto falei com a Isabel e mantém-se de pé a ideia das visitas de estudo para o próximo ano lectivo. Terão que ser visitas conjuntas, uma vez que já não somos da mesma escola e, agora, estou a rezar aos santinhos todos para ter, pelo menos, uma turma de secundário, senão vai ser complicado.
De seguida fui à minha escola nova, ler no placard quando é que vou ter reuniões. Às vezes o trabalho dos professores consegue ser tão estúpido. Fui ali e já voltei do Barreiro só para ler um placard, não estava lá ninguém com quem eu pudesse falar para saber mais coisas. Fiquei muito contente, está bom de se ver.

Sistema quê?

Há muito que frequento - com alguma insistência, diga-se - os sistemas deste Portugal profundo. Em todos que me punha em brincadeiras, havia novas reformas, que alteravam o sistema geral português e o meu também, por vezes desconhecido aos olhos do insignificante.Mas (desculpem-me a expressão) a merda de país que nós temos, que andamos a cavar um buraco sem nada, continua a surpreender-me cada segundo que passa.Não chega aturar os pais que nos lixam a cabeça com inovações do passado, ainda vem os tios da política nacional dizer-me a mim e a toda a gente, aquilo que é mais razoável para a minha vida.Sim, porque todas as decisões político-partidárias têm especial apetência na minha consciência, mas enfim...
A única coisa de jeito que não me posso queixar é que a escola já tem tomates para aguentar as horas ao calor que eu e mais alguns passaram a regá-las...e a plantá-las. As melancias. Finalmente já se pode vê-las crescer a olhos vistos. Por sorte como aquilo tá num sítio descampado, pode ser que um dia vá lá roubar alguma.
Há custa disto tudo, continuo sem perceber qual o sistema do povo. Se aquele que plantamos e dá tomates e melancias, ou aquele em que todos querem plantar, mas ficam agarrados aos tomates e com uma grande melancia.Sistema quê?

O sistema é perverso!

Não fico na escola porque o sistema é perverso. Vai aqui

Mas a vida continua... e as melancias estão a crescer!!... Por enquanto, continuo a ir à escola, regar os canteiros, apanhar os tomates e ver as melancias a crescer.

Já percebi que nem reclamando...

... vou mesmo ficar três anos no Barreiro. Na próxima semana, depois de perceber como foi o processo todo, explico melhor.

E vocês, que visitam aqui o cantinho do Mattrix, vamos fazer como combinamos ontem. Dúvidas ou qualquer outro assunto que precisem de mim, digam aqui. No início de Setembro começam as aulas de apoio on-line. No princípio, uma aula por semana, com espaços ou links para exercitar melhor a matéria. Depois, com o andar da carruagem, vai-se adaptando às vossas necessidades.



E um pedido muito, muito especial para aqueles que já estão no Pinhal Novo. Não vou estar por cá o resto da semana, podem ir regar os canteiros, pelo menos na quinta-feira? Basta regar o canteiro dos legumes, que é o que não se aguenta sem água. Deixem as corelas cheias, por favor. Volto ao Pinhal Novo na segunda-feira.

Saíram as colocações dos professores...

... e eu fiquei na Escola Secundária de Santo André - código 400567, Barreiro.

Estou fula!
Lê aqui

Os meus amigos da Bela Vista...

...vão-se quase todos embora da escola.
Com a junção das duas escolas ficou um número excessivo de professores para as turmas que vão existir. Porque este processo é sempre complicado, a DREL (ou sei lá quem) abriu uma espécie de concurso especial para que parte dos professores saísse para escolas próximas onde tivessem horários. A maioria vai para a Secundária do Bocage e D. Manuel Martins, alguns vão para a Luísa Todi ou Secundária de Palmela, outros vão ficar, tristes porque queriam sair ou tristes porque os seus amigos saíram. Agora sim, conseguiram separar o belo grupo de docentes que estava junto há mais de uma década, que trabalhava em prole da escola e dos alunos, que se apoiava mutuamente e recebia de braços abertos quem viesse de novo, que nos fazia sentir que, apesar de tudo, É BOM SER PROFESSOR!
Eu, fiquei tristíssima com este processo todo. Só estive um ano na Bela Vista, o meu ano de estágio, com uma turma do 12º ano de Geologia, a maioria repetentes e pouco trabalhadores e, uns oitavos problemáticos, com alunos gandulos e desinteressados, que me partiram a porta do carro porque eu pus um na rua, que ameaçaram que me batiam mas que ficaram meus amigos no final do ano. Desde esse ano, tenho tentado no concurso anual, voltar à Bela Vista, receosa, por um lado, porque as turmas dão muito trabalho, mas sempre desejando que isso acontecesse porque lá é que me sinto bem. E nunca consegui. Uns anos porque os QZP só eram colocados até 18 horas e o horário disponível só tinha 17 horas, outros porque, porque... sei lá mas, continuei a ir à escola quase sempre semanalmente. Ia lá visitar os meus amigos, beber uns cafézitos, corrigir os testes dos meus alunos de outras escolas, corrigir os exames nacionais e pintar azulejos. Lá eu tinha um espaço meu, na sala dos fumadores ou na sala das artes onde ensinei alguns colegas a pintar azulejos, onde aprendi outras artes com colegas interessantes e, onde passei parte do meu tempo livre, em boa companhia e, sabendo sempre que, ali eu era sempre bem recebida.
Agora acabou-se!

PS. O que me consola é que os velhos retrancas das outras escolas vão ficar f****** com a entrada directa de professores tão novos nas duas escolas mais cobiçadas de Setúbal.

Estou danada...

... com a porcaria dos exames! Quem os faz? O que pretendem? Não consigo perceber...

José Pedro Gomes

fala da Avaliação de Professores